傾聴・承認・質問のコーチングスキルで生徒たちのモチベーションアップ

20年以上学習塾を運営し、数十名の生徒さんがいる

学習塾の塾長のMさん。

最近、生徒さんのやる気が感じられなくなり、

生徒たちをやる気に満ちた集団にするための塾の運営方針を

模索していました。

今日はMさんに、傾聴・承認・質問のコーチングスキルの

有効な使い方を伝えました。

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そんなMさんのコーチングを受けての感想が、

「漠然としたコーチングの手法が学べてよかったです。

すぐに実践してみようと思います」でした。

コーチングを終えた帰り際に、Mさんが発した言葉が印象的でした。

「自分が学びたかったのは、これだったんだ！」と。

Mさんの生徒たちに対する情熱を感じた瞬間でした。

今後のMさんの関わりで生徒たちのモチベーションが

アップしていくのが楽しみです。

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